{"id":194,"date":"2020-08-24T10:41:23","date_gmt":"2020-08-24T08:41:23","guid":{"rendered":"https:\/\/benedu.dev.mva.ch\/?page_id=194"},"modified":"2020-12-14T13:28:38","modified_gmt":"2020-12-14T12:28:38","slug":"standards-de-qualite","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/benedu.ch\/fr\/service-learning\/standards-de-qualite\/","title":{"rendered":"Standards de qualit\u00e9 Service Learning"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Source: traduction de <a href=\"https:\/\/benedu.ch\/fr\/service-learning\/bibliographie\/\">Anne Seifert 2011, p. 57<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Meaningful Service&nbsp;(engagement significatif)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un engagement significatif implique que les personnes impliqu\u00e9es dans des projets Service Learning contribuent \u00e0 des activit\u00e9s engag\u00e9es et pertinents pour elles-m\u00eames.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Link to Curriculum&nbsp;(lien avec le cursus)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le Service Learning est consciemment utilis\u00e9 comme m\u00e9thode didactique pour atteindre des standards d&rsquo;apprentissage ou de contenus.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Reflection&nbsp;(r\u00e9flexion)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le Service Learning implique de mener des exercices de r\u00e9flexion divers et pouss\u00e9s \u00e0 plusieurs reprises tout au long du processus et de stimuler une r\u00e9flexion sur soi-m\u00eame et sa propre relation avec la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Diversity&nbsp;(diversit\u00e9)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le Service Learning promeut et d\u00e9fend le respect de la diversit\u00e9, \u00e9galement au sein du groupe. \u00a0<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Youth Voice&nbsp;(voix de la jeunesse)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans les projets de Service-Learning, les \u00e9tudiant-e-s sont responsables de la planification, de la mise en \u0153uvre et de l&rsquo;\u00e9valuation des projets. Les professeur-e-s et les partenaires professionnel-le-s remplissent un r\u00f4le de coaches.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Partnerships&nbsp;(partenariats)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La cr\u00e9ation de partenariats au sein du Service Learning se fait de mani\u00e8re coop\u00e9rative, au profit de toutes et tous les participant-e-s et est orient\u00e9 pour le bien de la communaut\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Progress Monitoring&nbsp;(\u00e9valuation du progr\u00e8s)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Toutes les personnes impliqu\u00e9es dans un projet Service Learning m\u00e8nent r\u00e9guli\u00e8rement une \u00e9valuation de la qualit\u00e9 des processus et de la r\u00e9alisation des objectifs, et tiennent compte des r\u00e9sultats pour l&rsquo;am\u00e9lioration et la durabilit\u00e9 du projet Service Learning.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Duration and Intensity&nbsp;(dur\u00e9e et intensit\u00e9)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La quantit\u00e9 de temps et la qualit\u00e9 de l&rsquo;engagement permettent de r\u00e9pondre r\u00e9ellement aux besoins de la communaut\u00e9 et d&rsquo;atteindre les objectifs fix\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Source: traduction de Anne Seifert 2011, p. 57 Meaningful Service&nbsp;(engagement significatif) Un engagement significatif implique que les personnes impliqu\u00e9es dans des projets Service Learning contribuent \u00e0 des activit\u00e9s engag\u00e9es et pertinents pour elles-m\u00eames. 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