{"id":200,"date":"2020-08-24T10:42:47","date_gmt":"2020-08-24T08:42:47","guid":{"rendered":"https:\/\/benedu.dev.mva.ch\/?page_id=200"},"modified":"2020-12-14T13:40:14","modified_gmt":"2020-12-14T12:40:14","slug":"bibliographie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/benedu.ch\/fr\/service-learning\/bibliographie\/","title":{"rendered":"Bibliographie"},"content":{"rendered":"\n

Les r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques suivantes constituent une introduction pr\u00e9cieuse aux principes didactiques et aux r\u00e9sultats possibles dans le cadre de Service Learning.<\/p>\n\n\n\n

Aktive B\u00fcrgerschaft e.V. (Hrsg.) (2013): Wirkungsstudie Service Learning. Wie lassen sich Unterricht und B\u00fcrgerengagement verbinden? Zentrale Ergebnisse aus sozialgenial-Schulprojekten und Handlungsempfehlungen. Berlin: Aktive B\u00fcrgerschaft e.V.<\/p>\n\n\n\n

Altenschmidt, K., Miller, J. & Stickdorn, M. (2009): Evaluation von Service Learning-Seminaren. In K. Altenschmidt, J. Miller & W. Stark (Hg.), Raus aus dem Elfenbeinturm? Entwicklungen in Service Learning und b\u00fcrgerschaftlichem Engagement an deutschen Hochschulen (S.121\u2013127). Weinheim & Basel: Beltz Juventa.<\/p>\n\n\n\n

Backhaus-Maul, H. & Roth, C. (2013): Service Learning an Hochschulen in Deutschland. Ein erster empirischer Beitrag zu Vermessung eines jungen Ph\u00e4nomens. Wiesbaden: Springer VS.<\/p>\n\n\n\n

Backhaus-Maul, H., Ebert, O., Frei, N., Roth, Ch., Sattler, Ch. (2015): Service-Learning mit internationalen Studierenden. Konzeption, Erfahrungen und Umsetzungsm\u00f6glichkeiten. Weinheim & Basel: Beltz Juventa.<\/p>\n\n\n\n

Dinter, M. (15.12.2012). Soziales Studium: Tue Gutes und sammle Punkte daf\u00fcr. Magazin Spiegel.<\/p>\n\n\n\n

Halberstadt J., Schank, Ch., Euler, M. & Harms, R. (2019). Learning Sustainability Entrepreneurship by Doing: Providing a Lecturer-Oriented Service Learning Framework. Article du MDPI Sustainability Journal<\/a><\/p>\n\n\n\n

Hartnuss, B., Hugenroth, R. & Kegel, T.(Hrsg.) (2013). Schule der B\u00fcrgergesellschaft. B\u00fcrgerschaftliche Perspektiven f\u00fcr moderne Bildung und gute Schulen. Schalbach\/Ts: Wochenschau Verlag.<\/p>\n\n\n\n

Hochschulrektorenkonferenz (2014): Service-Learning \u2013 Lernen durch Engagement. Von der Idee zur Umsetzung. Documentation<\/a> (en allemand)<\/p>\n\n\n\n

Luna, E. (2012). What about service learning in Europe? Une compilation<\/a> (en anglais)<\/p>\n\n\n\n

National Youth Leadership Council. (2008). K-12 Service-Learning Standards for Quality Practice. Les standards et leurs indicateurs <\/a>(en anglais)<\/p>\n\n\n\n

Osterwalder, A., Pigneur, Y., Wegberg, T.A. (2011): Business Model Generation: Ein Handbuch f\u00fcr Vision\u00e4re, Spielver\u00e4nderer und Herausforderer. Frankfurt am Main & New York.<\/p>\n\n\n\n

Reinders, H. (2014): Jugend \u2013 Engagement \u2013 Politische Sozialisation. Gemeinn\u00fctzige T\u00e4tigkeit und Entwicklung in der Adoleszenz. Wiesbaden: Verlag Springer Fachmedien.<\/p>\n\n\n\n

Reinders, H. (2016): Service Learning \u2013 Theoretische \u00dcberlegungen und empirische Studien zu Lernen durch Engagement. Weinheim & Basel: Beltz Juventa.<\/p>\n\n\n\n

Seifert, A. (2011). Resilienzf\u00f6rderung an der Schule. Eine Studie zu Service-Learning mit Sch\u00fclern aus Risikolagen. Schule und Gesellschaft, Band 52. Wiesbaden: VS Verlag f\u00fcr Sozialwissenschaften<\/p>\n\n\n\n

Seifert, A., Zentner, S., Nagy, F., (2012). Praxisbuch Service-Learning. \u201eLernen durch Engagment\u201c an Schulen. Weinheim, Basel: Beltz Verlag<\/p>\n\n\n\n

Umpleby, S., Rakicevik, G., (2008). Adopting Service-Learning in Universities around the World. Journal of the World Universities Forum, 1(2), 39-48<\/p>\n\n\n\n

University of Maryland, (n.d.). Defining Service-Learning and its Importance. Une vue d’ensemble<\/a> (en anglais)<\/p>\n\n\n\n

Weinert, F. E. (2001): Vergleichende Leistungsmessung in Schulen \u2013 eine umstrittene Selbstverst\u00e4ndlichkeit. In: Weinert, F. E. (Hrsg.): Leistungsmessungen in Schulen. Weinheim und Basel, S. 17\u201331.<\/p>\n\n\n\n

Whea, W. (2007). Toward Research-Based Standards for K-12 Service-Learning. National Youth Leadership Council (Hrsg.). Saint Paul.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Les r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques suivantes constituent une introduction pr\u00e9cieuse aux principes didactiques et aux r\u00e9sultats possibles dans le cadre de Service Learning. Aktive B\u00fcrgerschaft e.V. (Hrsg.) (2013): Wirkungsstudie Service Learning. Wie lassen sich Unterricht und B\u00fcrgerengagement verbinden? Zentrale Ergebnisse aus sozialgenial-Schulprojekten und Handlungsempfehlungen. Berlin: Aktive B\u00fcrgerschaft e.V. Altenschmidt, K., Miller, J. & Stickdorn, M. (2009): Evaluation […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":188,"menu_order":64,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-200","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/benedu.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/200","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/benedu.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/benedu.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/benedu.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/benedu.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=200"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/benedu.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/200\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6390,"href":"https:\/\/benedu.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/200\/revisions\/6390"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/benedu.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/188"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/benedu.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=200"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}